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追寻语文课堂的本真——快乐语文教学新实践
作者:陈耀海   定价:¥ 29.80   出版日期:2019-01-24
  【开 本】 大32开 【ISBN号】9787210109211
  【浏览次数】 302 【出版社】江西人民出版社


 
内容简介
 

 本书共五个章节,分别从把握节律动起来、培养习惯读书、凡事人文勤积累、步步为营成“萌”友、行路万里犹读书五个有趣的章节阐述了一系列教学方法,提高学生上课的积极性,并有学生的作品作为展示,展现教学成果,以理论研究+方法+学生成果为主线,充分展示了快乐语文的魅力。

  本书多为作者在教学实践中累积的经验,以学生的作品作为展示,提炼了很多行之有效的教学方法和学习方法,内容丰富,形式有趣。本书对调动学生学习语文的积极性、改善学习方法、提高学习效率具有一定作用,实操性强,具有推广价值。

 

编辑推荐

  语文教学从应试教育向素质教育转化,从语文自身特点中寻找突破点,激发兴趣,创新方法,提高教学质量。本书根据作者的实际教学经验及语文教学新实践,创新了一种新的教学理念,即追寻语文课堂的本真,快乐学语文。本书旨在指导教师如何调动学生积极性、学生如何快乐地学习语文,点燃学生理性的火花,升华学生的人文情怀,让他们在简单实在的语文学习中增长智慧、生成思想。

 

作者简介

 

  陈耀海, 本科学历, 中学高级教师, 执教语文二十八载。靖安县第五批中小学教学能手( 语文),靖安县第六批中小学教学能手( 语文),宜春市中职学校中心教研组组长,江西省诗词学会会员,中华诗词学会会员,国家三级心理咨询师。2017年教案《快乐语文展示课》获全市一等奖, 指导学生征文《一条有梦想的鱼》获全省一等奖。在2017年江西省普通高中新课程实验教育成果展示——“我的课改故事”征文评比活动中,《读你千秒也不厌倦》荣膺二等奖。本书立意动感快乐教学法的探究与举隅, 以案例诠释课堂的灵动。

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