编辑推荐语：

    《江西省教育发展报告》是江西省第一本运用教育统计方法及数学模型进行研究的教育发展蓝皮书。《江西省教育发展报告》作为来自第三方的声音，每年出版一本，不仅是公众和政府了解教育信息、观点的重要渠道，也是传播现代教育理念和当前教育政策的载体。本书体系完整，数据翔实，方法得当，结论可信。

《江西省教育发展报告（2019）》
主编：梅国平
责编：邓丽红
定价：66.00元
江西人民出版社
2020年10月出版

内容简介

    《江西省教育发展报告（2019）》以现代教育理念为指引，以打造教育实践高地为己任，以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践、引导教育舆论为基本定位，聚焦于盘点成就、探索问题、预测未来，关注教育改革的重点、难点问题。本书系统、全面地分析了2019年江西省及各市县（区）教育发展情况，较为准确地测量了江西省及各县（区、市）教育的相对位置，科学地分析了2019年江西省教育发展的现状和面临的挑战，客观地展望了江西省未来教育发展的方向。该书既注重教育理论知识的指导，又密切联系教育实践，在思想上力求体现学术性、操作性和针对性，在内容上力求展现全面性、时代性和实用性。该书对各级政府及教育行政部门的教育决策和管理具有重要参考价值，对各级各类学校深化教育教学改革和提高办学水平具有重要指导意义，是创新教育理论和推进教育科学研究的重要探索。

作者简介

    梅国平，男，1962年10月生，教授，博士，博士生导师，博士后合作导师。江西师范大学校长，教育部管理科学与工程类专业教学指导委员会副主任委员，国家社科基金学科评审组专家，财政部跨世纪学科带头人，“赣鄱英才555工程”首批人选，国务院政府特殊津贴获得者，第十一届全国政协委员，第十二届全国人大代表，民进中央委员、常委。

    主持完成国家社科基金重大招标课题1项，近年来主持完成国家社科基金和国家自然科学基金课题各2项、国家软科学课题1项、江西省经济社会发展重大招标课题1项、江西省高校哲学社会科学研究重大课题1项。获国家优秀教学成果二等奖2次、江西省社会科学优秀研究成果一等奖2次。

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    撰稿：邓丽红
    编辑：饶俊思
    审核：余晖